2024年6月电子学会三维创意设计（二级）实操等级考试真题

三维创意设计等级考试（ 二 级） 实操上机试题 1. 尝试使用边长为20mm的正方体堆叠完成如图所示的方块拼图的“点赞”造型。（模型放置的位置和具体颜色均不做要求，能区分出手势造型即可）（28分） 方块拼图 任务要求： （1）正方体的总个数跟模型图一致。 （8分） （2）模型整体造型正确。 （18分） （3）模型文件以“姓名-1.Z1”命名，保存新的文件（另存为）到本地电脑中。 （2分） 说明：请考生按如下要求提交模型文件： （1）将模型文件压缩为" rar 或zip "格式，大小 5M以下，1个文件 。 （2）将模型文件通过“ 上传附件”按钮进行上传。 提问问题： 1. 你是如何定位每个方块的？（3.5分） 答案解析（答案A或B）： A、捕捉特殊点（面的中心点）。 B、使用【自动吸附】命令，一个一个叠上去。 2. 你的每个方块都是使用的六面体命令创建的吗？（3.5分） 答案解析：使用六面体命令，或者使用按ctrl键拖动复制等复制方法均可。 2. 根据下图图纸中的尺寸完成半圆柱模型的创建（颜色不做要求）。（28分） 半圆柱 任务要求： （1）半圆柱的底面圆心点定位在（0,0,0）的位置。 （8分） （2）模型尺寸符合图纸要求。（颜色不做要求） （18分） （3）模型文件以“姓名-2.Z1”命名，保存新的文件（另存为）到本地电脑中。 （2分） 说明：请考生按如下要求提交模型文件： （1）将模型文件压缩为" rar 或zip "格式，大小 5M以下，1个文件 。 （2）将模型文件通过“ 上传附件 ”按钮进行上传。 提问问题： 1. 你是使用什么命令或功能创建这个半圆柱的？（3.5分） 答案解析（参考答案A或B或C或D）： A、先绘制一个完整的底面半径为20mm的圆柱体，再使用减运算减去一半圆柱体，或者使用实体分割。 B、使用右侧资源栏创意模型库中的参数化圆柱模型，再使用减运算减去一半圆柱体，或者使用实体分割。 C、草图绘制底面半圆，再使用拉伸命令得到实体。 D、草图绘制矩形，再使用旋转命令得到实体。 2. 定位半圆柱到(0,0,0)，你用的什么方法？（3.5分） 答案解析（参考答案A或B）： A、放置圆柱体时，中心放在（0,0,0）点。 B、用移动命令，使用点到点移动，起始点选择底部中心点，目标点选择（0,0,0）点。 3. 在题目中点击“素材下载”链接，把压缩文件下载到本地电脑，解压缩后打开 “拼插玩具.Z1”模型，且把每一块拼插件单独平放，最后导出能对其进行切片分层的 stl 格式文件，并按要求保存文件。（24分）