全国青少年软件编程Scratch图形化编程等级考试大纲与说明

全国青少年软件编程等级考试大纲与说明 (Scratch编程) 目录 一、 考试性质 ..........................................................1 二、 考试目的 ..........................................................1 三、 考核对象 ..........................................................1 四、 考试目标 ..........................................................2 五、 知识体系 ..........................................................2 图形化编程（一级） .....................................................2 （一）考试标准 .........................................................2 （二）考核目标 .........................................................3 （三）能力目标 .........................................................3 （四）知识块 ...........................................................3 （五）知识点描述 .......................................................3 （六）题型配比及分值 ...................................................4 图形化编程（二级） .....................................................5 （一）考试标准 .........................................................5 （二）考核目标 .........................................................6 （三）能力目标 .........................................................6 （四）知识块 ...........................................................6 （五）知识点描述 .......................................................6 （六）题型配比及分值 ...................................................7 图形化编程（三级） .....................................................8 （一）考试标准 .........................................................8 （二）考核目标 .........................................................9 （三）能力目标 .........................................................9 （四）知识块 ...........................................................9 （五）知识点描述 .......................................................9 （六）题型配比及分值 ..................................................10 图形化编程（四级） ....................................................11 （一）考试标准 ........................................................11 （二）考核目标 ........................................................11 （三）能力目标 ........................................................12 （四）知识块 ..........................................................12 （五）知识点描述 ......................................................12 （六）题型配比及分值 ..................................................13 1 一、 考试性质 全国青少年软件编程等级考试由中国电子学会科普培训与应用推广 中心和北京大学信息科学技术学院共同制定。由全国青少年电子信息科 普创新联盟标准工作组开发，由中国电子学会普及工作委员会审核通过， 适用于由中国电子学会举办的全国青少年软件编程等级考试，由经授权 的全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国青少年软件编程等级考 试中心承担招生和考试服务工作。 二、 考试目的 本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而 是从软件编程所需要的技能和知识，以及国内编程教育的普及情况而确 定，主要以实践应用能力为主。本标准基于 Scratch 编程环境。 三、 考核对象 面向全国中小学校学生考查软件编程能力。 本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位，包括 全国青少年软件编程等级考试服务中心/服务网点、全国青少年电子信息 科普创新教育基地。未经中国电子学会允许，任何单位及个人不得擅自 复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息，违者将依法追 究法律责任。 2 授权单位查询网址为 www.kpcb.org.cn 和 www.qceit.org.cn。 所有相关本标准的解释权属于中国电子学会。 四、 考试目标 让学生能够掌握图形化编程的相关知识和操作能力，熟悉编程各项基 础知识和理论框架，通过设定不同等级的考试目标，让学生具备图形化 编程从简单的程序到复杂的游戏设计的编程能力，为后期专业化编程学 习打下良好基础。 五、 知识体系 图形化编程（一级） （一）考试标准 1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。 1) 理解编程环境界面中功能区的分布与作用； 2) 能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接； 3) 能够通过舞台区按钮完成运