运行下列scratch程序，角色说出的内容为？
0
1
true
false
下列哪个scratch程序能正确计算出“1+2+3+……+10”的值？
小明设计了一款有趣的倍数游戏，scratch程序开始时，小猫从1开始数数，遇到3的倍数，就说：”这是3的倍数“。下列哪个选项能实现这个效果
使用scratch冒泡排序法对 5, 2, 6, 3, 8 进行升序排列，则第一趟排序的结果为？
2, 5, 3, 6, 8
2, 5, 6, 3, 8
2, 3, 6, 5, 8
2, 3, 5, 6, 8
运行下列scratch程序，“宠物店”列表中的宠物不包括下列哪个动物？
小猪
小狗
兔子
仓鼠
如下图scratch所示，说法正确的是？
程序会执行 25 次
如果随机数在列表中，就把随机数加入列表
列表里不会出现重复的随机数
列表里会出现重复的随机数
运行下列scratch程序，舞台区出现的图形应该是？
运行下列scratch程序，该角色的坐标会变为？
（-5，-4）
（0，-4）
（-5，0）
（0，-5）
运行下列scratch程序，角色说出的内容是？
1
2
3
4
运行下列scratch程序，说的内容是？
5
6
7
8
格物致知”是指通过探究事物原理而获得知识。引申自西汉戴胜《礼记·大学》中的“致知在格物，物格而后知至”。若要使得下图程序运行完毕后变量“成语”的值为“格物致知”，Scratch程序中①、②、③、④四处空缺的数值依次应为？
1,2,4,5
7,8,2,1
4,5,1,2
8,7,2,1
三角形的任意两边之和大于第三边，输入三条边长度，下面哪个scratch选项能够判断这三条边能否构成一个三角形？
甲、乙、丙、丁四人坐在一张方桌的四面，每人身后有一面红色或黄色的旗子，他们能看到别人的旗子，看不到自己的旗子。丁问：“大家看到了什么颜色的旗子？”甲说：“我看到3面黄色的旗子。”乙说：“我看到1红2黄旗子。”丙说：“我看到3面红色的旗子。”这三人的回答，身后放黄旗的说了假话，身后放红旗的说了真话，问谁的身后是红色的旗子？
乙、丁
甲、乙
乙、丙
丙、丁
按钮Button3的当前造型为第2个造型，运行下列scratch程序，正确的是？
运行下列scratch程序，说法正确的是？（ ）
列表中的数字全部小于11
列表的长度为10
变量i最终值为20
列表中有大于10的数字
假设变量a、b、c分别为不相等的三个数，运行下列程序，可以判断出变量b为中间数。
假设“姓名”列表中保存的姓名不重复，运行下列程序，输入要查询的姓名，可以得出这个姓名在列表中的第几项（编号）。
运行下列程序，可以使小猫角色的大小在100到200之间不停地由小变大、由大变小地变化。
运行下列程序，小猫的方向是-90，即面向左。
古诗是我国的文化瑰宝，古诗中有很多关于桃花的诗句。运行如下图所示的程序，输入“两岸层层桃李花”，小猫会说“这是关于桃花的诗句”。
将奇数个数字按照从大到小顺序加入一个空的列表中，假定这个列表中的中位数是列表中间位置的存储的数字，下面程序能够说出这个列表的中位数
运行下列程序，说“逐梦九天”。
没有任何一个【神秘数字】的值，可以满足下图中的条件。
运行下列程序，角色可能说出103。
运行下列程序，角色会说“false”
Scratch等级考试四级真题：绘制图形。
1. 准备工作
（1）默认小猫角色，默认白色背景。
2. 功能实现
（1）绘制出如上图所示图案，图形的中心在舞台中心点；
（2）图形由12条蓝红相间，长度为80的线段组成；
（3）画笔的粗细为2。
scratch等级考试四级编程题：三个数排序。
输入三个数，比较三个数的大小，并将这三个数按照从小到大的顺序说出。
1.准备工作
（1）保留小猫角色，默认位置；
（2）白色背景。
2.功能实现
（1）依次询问输入三个数；
（2）按下空格键，小猫从小到大说出三个数，三个数之间用逗号隔开。
scratch等级考试四级编程题：班级成绩处理 。
三年级1班有36个小朋友，某次数学考试，同学们的成绩在78-100之间，求出该班学生的平均分和成绩优秀的人数（成绩大于85分）。
1.准备工作
（1）默认小猫角色，默认白色背景；
（2）创建名为“成绩单”的列表。
2.功能实现
（1）点击绿旗，产生36个78-100的随机数，保存到列表中，数值可重复，如图1；
（2）计算平均值，注意使用四舍五入去掉小数，小猫说“平均分是：XX”2秒，如图2；
（3）统计成绩大于85分的人数，小猫说“成绩优秀的人数是：XX”2秒，如图3。
图1
图2
图3
Scratch等级考试四级编程题：颜色搭配。
某水杯有多种颜色供顾客挑选，杯身有黑、白2种颜色，杯盖有蓝、红2种颜色，杯带有紫、粉、黄3种颜色，该水杯可以搭配出多少种不同的颜色方案？
1.准备工作
（1）保留默认白色背景和小猫角色；
（2）创建名为“杯身”、“杯盖”、“杯带”和“方案”的列表。
2.功能实现
（1）点击绿旗，2种颜色添加到“杯身”列表，2种颜色添加到“杯盖”列表，3种颜色添加到“杯带”列表；
（2）请编写程序将杯身、杯盖和杯带的全部组合保存到列表“方案”中；
（3）列表“方案”中的保存格式为杯身颜色+杯盖颜色+杯带颜色，如“黑红黄”。
