小明所在的小组共6个人，要抽取一位同学去参加公益活动，下列哪个scratch积木最为合适？（ ）
冰墩墩参加短道速滑，听到发令枪响后出发，下列选项正确的是？（ ）
小猫在迷宫中移动，如果碰到黑色的墙壁、蝙蝠和闪电，小猫就会退回到迷宫的入口，下列哪个选项能够实现这个效果？（ ）
冰墩墩约雪容融去滑雪，如下图所示，图中每条线段表示的是冰墩墩可以走的路，只能向右或者向下走，现在冰墩墩要前往雪容融的位置，共有多少种不同的走法？（ ）
4
5
6
7
默认小猫角色和气球角色都是显示状态，小猫程序如下图所示，气球没有程序，点击绿旗，舞台上最终显示的效果是？（ ）
可能出现6个不同位置的小猫和6个小球
可能出现6个不同位置的小猫和1个气球
可能出现6个不同位置的气球和1个小猫
出现1个气球和1个小猫
已知学校100米短跑记录为14.5秒，编写程序实现，点绿旗开始计时，按下空格键停止计时，小于14.5秒就是破纪录，15秒内（含15秒）为优秀，15秒以上需要继续努力。下列哪个scratch程序能够满足要求？（ ）
小聪设计了坐姿持续提醒程序，当坐姿端正时（方向<=15）不报警，如果前倾超过15度将提醒。下列哪个scratch程序符合要求？（ ）
《采蘑菇》游戏中，scratch程序运行后，需要持续判断，小姑娘采到香菇加2分，采到毒菇减2分，如果碰到蛇则结束整个程序。下列哪个选项能实现这个功能？（ ）
下列哪段scratch程序可以实现小猫从左跑到右，碰到舞台边缘停止前进，并面向左边方向？（ ）
运行下列scratch程序，X值将变为？
1
10
11
12
关于scratch变量的说法，正确的是？（ ）
变量建立后，不能删除
变量无须先建立，可在程序需要的地方用积木新建
变量的值可以是数值，也可能是字符串
变量可用于存储接收到的广播消息
关于scratch变量的描述，正确的是？（ ）
正常模式只显示变量名不显示变量值
大字模式可显示变量名
正常模式可以显示变量名、变量值，还可以点击舞台上的变量值，直接修改变量值
滑杆模式可以通过调整滑杆上的滑块设置变量的值
下列关于建立scratch变量的说法，正确的是？（ ）
点击“建立一个变量”按钮来新建变量
使用积木“建立变量”来新建变量
可以用广播积木新建变量
可以在角色造型选项卡里为角色新建变量
舞台被分成了四个区域，小猫从“开”所在区域，跳到“心”所在区域，下列哪个选项不能实现？（ ）
运行下列scratch程序，不可能得到幸运数整数“52”的是？（ ）
点击绿旗，然后按一下空格键，scratch角色会说？（ ）
我热爱自己的祖国
我热爱北京天安门
我爱自己的祖国
我爱北京天安门
运行下列scratch程序，按空格键100次，下列选项说法正确的是？
色一直说：B>A
角色开始几次说：A>B 或 A=B，然后一直说：B>A
角色一直说：A>B
角色一直说：A=B
运行下列scratch程序后，舞台上能看到的图形是？（ ）
关于scratch克隆积木，说法正确的是？（ ）
“克隆自己”，可用于角色克隆，也可以用于舞台背景的克隆
在程序的任何位置，都能删除此克隆体
使用克隆指令，除克隆自己，也可以克隆另外的角色
克隆体不能终止程序的运行
关于下列scratch积木，说法正确的是？
角色广播消息后，等第一个角色接收到消息并执行完程序后，才向下执行
角色广播消息后，等所有角色接收到消息并执行完程序后，才向下执行
角色广播消息后，等第一个角色接收到消息，才向下执行
角色广播消息后，等最后一个角色接收到消息，才向下执行
小猫去古堡探秘，古堡大门有开门和关门两个背景，角色小猫和舞台的程序如下图所示，点击scratch绿旗后，下列说法正确的是？（ ）
小猫说：芝麻开门！
小猫说：运气真好！
小猫说：芝麻开门，然后门开了，接着小猫说：运气真好，然后走进了大门。
小猫说：运气真好，然后走进了大门。
点击下列四个选项的程序，每次运行后都能画出如下scratch图形的是？（ ）
scratch角色是如图所示的椭圆，运行下列程序，舞台上出现的图形是？（ ）
下列程序能够绘制出哪个选项？
scratch画笔位于舞台中心，背景为白色，笔的颜色为蓝色，程序运行后，一定能够在舞台上画出图形的是？（ ）
程序和运行结果如下图所示，此时变scratch量的数值应为15。
小猫角色运行下列程序后，scratch舞台上将出现11只小猫。
角色发出scratch广播消息后，除了自己不能接收，其他所有角色都可以接收到。（ ）
无论是否落笔，都能使用scratch图章得到一个新的角色。（ ）
使用scratch画笔指令绘图，当亮度最低时，画出的图形为黑色；当透明度为最高时，画出的图形为白色。（ ）
运行下列scratch程序，X的值为2。
已经被scratch程序调用的变量不可改名。（ ）
scratch不能同时建立名为test和TEST的两个变量。（ ）
下列scratch程序运行结果可能是整数7。
运行下列scratch程序，该程序永远不会停止。（ ）
Scratch等级考试三级编程题：猜数字游戏。
假设有一个100以内的正整数，分别输入这个数除以3、5、7之后的余数，找出这个数字是多少？
1.准备工作
（1）默认角色小猫和白色背景。
2.功能实现
（1）分别询问三次：除以3、5、7的余数是多少，用户依次输入三个余数；
（2）设计循环结构程序，找出这个100以内的正整数（注意小于100，不包括100）；
（3）如果数字存在，则说：“这个数字是：XX ” 2秒；如果存在多个，则依次说出所有的数；如果不存在，则什么也不说；
（4）例如输入的三个余数依次为：1、1、2，最后小猫说“这个数字是：16 ” 2秒。
scratch等级考试三级编程题:消灭病毒。
（1）选择背景Winter，默认角色小猫，添加角色Beachball（代表病毒），背景音乐Cave；
（2）建立一个变量，变量名为“得分”。
2. 功能实现
（1）点击绿旗将变量“得分”设为0，循环播放音效Cave；
（2）小猫初始位置在舞台左下角；用键盘左右键控制小猫运动，运动时小猫的方向要随之改变，小猫碰到舞台边缘就反弹；
（3）每隔随机时间（0.25-0.5秒之间的随机数），就有一个病毒出现在舞台上方的随机位置，克隆体大小为40，垂直落下，下落至舞台下边缘消失；
（4）病毒在下落过程中，如果碰到小猫，则发出“pop”声音，变量“得分”加1，病毒消失；
（5）如果在20秒内变量“得分”大于等于10，小猫说：“疫情防护，人人有责！”，否则说：“继续努力！”，游戏结束。
Scratch等级考试三级编程题：绘制雷达。
1. 准备工作
（1）绘制黑色背景；
（2）删除默认角色小猫，添加角色Pencil。
2. 功能实现
（1）画笔的颜色设为黄色，Pencil的中心点设在笔尖位置，画笔的粗细设为5；
（2）绘制如下所示图形，边长自定义，只要图形不超过舞台范围即可。
