1 / 5
2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛
劳动技能类 赛题与评价标准
1挑战A：绿水青山 （无碳小车 ）
一、大赛主题
自主、协同、探究、实践、创新。
二、五育并举
（一）德：家国情怀、志存高远、诚实守信、遵纪守法、责任担当、公民义
务等。
（二）智：科学精神、科技知识、科研方法、国际视野 等。
（三）体：身心健康、体育品德、运动技能 等。
（四）美：文化理解、审美感知、艺术知识、艺术技能、艺术表现、 创新设
计等。
（五）劳：劳动观念、劳动 能力、劳动习惯和品质、劳动精神 等。
三、赛题立意 ——绿水青山
（一）解释：泛称美好山河。
（二）出处 ：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师
曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何？’师曰：‘绿水青山。’”
习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出
的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。
宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”
四、赛题概述
为深入学习习近平生态文明思想， 团队协同设计及制作一辆 智能无碳小车，
使得小车在给定的重力势能下，测试小车在赛道上行驶的有效距离 并自动记录小
车行驶的轨迹全过程。了解常见的 新材料特点，熟练使用日常生活中的劳动工具，
了解常见的 人工智能技术 ，提高青少年的环保意识、团队精神、 劳动技能、工程
思维和创新能力 。
五、参赛范围
（一）参赛组别：小学 初级组（2-3年级）、小学高级组（4-6年级）、初中
组、普高组、中职组（中专、职高） 。
（二）参赛形式及人数：以团队为单位参赛，每队 3名参赛选手， 1名指导
2 / 5
教师。
（三）每名参赛 选手只能 参加1个赛项、 1支队伍。
（四）组别确定：以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定
的选手所属学段为准。
六、大赛流程
（一）报名：参赛选手 统一在大赛官网 （aild.org.cn）在线免费报名，真实、
准确、完整填写相关参赛信息 。
（二）初赛：采取在线 知识答题形式，主要考察学生的综合素质（德智体美
劳五大领域），参赛选手以 团队为单位在线答题，满分100分。
（三）复赛（省级决赛） ：参赛选手以团队为单位，使用组委会提供的资源包
现场协同设计及制作 智能无碳小车 并测试。
（四）全国决赛： 入围全国决赛的 参赛选手以团队为单位，使用组委会提供
的资源包现场协同设计及制作智能无碳小车并测试 。
2024~2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛 AILD赛题：挑战A：绿水青山—无碳小车